5-Є українська мова 1.04

5 –Єклас                                             

Тема. Узагальнювальне слово при однорідних членах речення. Двокрапка й тире при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членами.

Усно продовж речення :

Після дощу з’явилась. . .

Дівчинка відчинила. . .

Хлопчик отримав. . .

До берега підійшло. . .

(Двійка, двері, судно, райдуга)

Повторіть

-  Що таке синтаксис?

-  Що таке речення?

-  Що таке граматична основа речення?

-  Назвіть другорядні члени речення.

1)        Дайте відповіді на питання.

 Гра „Спіймай помилку” 

Знайдіть неправильне твердження і сформулюйте його за правилом.

1.​ Однорідні члени речення – відповідають на одне питання; належать до одного слова; є однією частиною мови.

2.​ У реченні з однорідними членами речення ставимо знак оклику.

3.​ Однорідні члени речення вимовляємо з перелічувальною інтонацією.

       4.​ Однорідні члени речення поєднуються сполучниками і (й), та, а, але або без сполучників.

       5. Однорідні члени речення вимовляємо з протиставною інтонацією.

Вправа Спишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки. Підкресліть однорідні члени речення відповідно до їхньої синтаксичної ролі.

Гори, долини, сади сумують за теплом.

Між небом і землею світило ясне сонце.

Вечір наступав тихий та рожевий.

Калина кетяги схилила і задумалась.

Гра «Четверте зайве».

Закресліть «четверте зайве». Поясніть, що спільного між іншими словами кожного рядка.

Груша, слива, книга, яблуко.

Автобус, трамвай, ножиці, тролейбус.

Шафа, кошик, стіл, диван.

Прочитай

При однорідних членах речення може бути узагальнююче слово.

Узагалювальне слово може стояти перед однорідними членами або після них.

Музиканти грають на інструментах: скрипці, барабані, бубоні.

: О, О, О.

Мальви, волошки, ромашки – це квіти.

О, О, О –

Вправа.  Перепишіть речення,поставте розділові знаки,  накресліть схеми до них. 2

1. Мамина пісня, батькова хата, дідусева казка, бабусина виши­ванка — усе це наша пам’ять.

2. Покрилось туманом все: і ріка, і гори, і сади.

3. Земля і вода, і повітря – все заснуло.

4. До віночка вплітають різні квіти: ромашки, волошки, чорнобривці.

Вправа 2. Перепишіть, на місці крапок уставляючи узагальнювальні словаЗолотом виблискують на осінніх вулицях …: каштани, тополі, ясени та клени. Я захоплююсь творами таких …: Тараса Шевченка, Івана Франка, Лесі Українки. Українська вишивка хрестиком дуже часто зображує …: калину, виноград, троянди, васильки.

Вправа 3. Складіть речення з узагальнюючими словами та однорідними членами речення за малюнками.

(Негода показує таблички із словами  до малюнків)

Вправа 4. Осінь – щедра пора року на овочі, фрукти.

            Гра «Збери плоди».

            Iв. – овочі

            IIв. – фрукти.

            Допиши речення

… і …, … і … збирають люди восени.

Осінь щедра на такі фрукти: …, …, …

. Домашнє завдання.

Вивчити правила, параграф 39, Впр.462,464